小班有趣时尚律动活动教案-幼儿园小班有趣舞蹈

本文目录一览：

• 1、奥尔夫小班音乐律动教学教案
• 2、实用版幼儿园律动教案【10篇】
• 3、小班律动主题洗手帕教案
• 4、幼儿园小班音乐节奏游戏教案
• 5、音乐律动幼儿园小班教案

奥尔夫小班音乐律动教学教案

1、奥尔夫小班音乐律动教案篇一：第六章：奥尔夫音乐体态律动教学 第六章：奥尔夫音乐体态律动教学 奥尔夫音乐体态律动教学产生的历史条件 20世纪20年代初，欧洲的新思潮层出不穷，人体学兴起，哲学、心理学也取得了新的成果。

2、【篇一】小班奥尔夫音乐教案：乘白云荡秋千 【活动目标】 感知AB两段不同的音乐，感应AB曲式。 尝试乐器演奏，学会正确的演奏方式。 【活动准备】 道具准备：彩色沙巾若干、手摇铃人手一个、配套音乐和挂图。

3、幼儿园奥尔夫音乐教案篇一 好朋友 【活动目标】引导幼儿大胆用肢体动作表示音乐节奏，尝试用身体的各部位做动作和同伴打招呼。感受和好朋友一起参与音乐游戏的乐趣。【活动准备】CD音乐。

实用版幼儿园律动教案【10篇】

1、幼儿音乐律动教案篇一 《小兔子乖乖》活动目标：了解小兔子乖乖故事情节。学会唱小兔子乖乖歌曲。体会分角色演唱歌曲的乐趣。活动准备：琴，大兔子图画，大灰狼图画，小兔子和房子图画。

2、播放音乐文件《火车快快飞》，让幼儿初不感受音乐，然后让幼儿说说，音乐里都提到了那些东西。 出示图片，让幼儿看看自己刚才说的对不对，然后再图片的引导下，教幼儿念歌词。 在钢琴的不伴奏下教幼儿昌普，一边唱一边怕打节奏。

3、幼儿园小班律动《小手爬》教案 篇1 活动目标： 理解歌词内容，较合拍地做律动《小手爬》。 在教师问题的引导下，学习仿编歌词和动作。 能较积极地参与仿编活动，体验活动的快乐。 尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。

4、与幼儿探讨用什么动作跟节奏找寻食物。 教师示范用第一段的音乐节奏走到食物前第二段音乐进行饶圈踏步表演。 请幼儿集体跟着音乐将四种动物形象进行表演。

5、幼儿园小班手指律动教案范文一 《手指歌》 【教材分析】 手指谣它是能为孩子提供可操作的内容，可以锻炼孩子双手的精细动作，同时也增强了动作的协调能力以及手的灵活性，从而开发了孩子的智慧。

6、幼儿园小班音乐律动教案范文一 《我爱洗澡》活动设计 设计理念（或教材分析）： 随着天气逐渐变热，洗澡成为孩子们每天必须要做的事情，设计了一节音乐活动，让幼儿在轻松、愉快、自由的游戏中将生活中的情景反映到艺术活动中，从而爱上洗澡。

小班律动主题洗手帕教案

在洗手帕的过程中，启发幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作，使幼儿在理解的基础上迅速掌握动作要领，大胆用身体动作进行表现，从而发展幼儿的音乐表现力。

感受乐曲的强弱，快慢。尝试用两种不同的力度，速度来表现洗手帕的动作。体验劳动的愉快，知道自己的事情自己做。对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

幼儿园小班教案 篇1 活动过程： 出示脏手帕引出课题。 ◎手帕脏了，怎么办？ ◎谁知道手帕是怎么洗的？都有些什么动作？ 幼儿学习搓、漂、绞、晾等动作。 ◎听音乐合拍地自由做动作。 ◎教师示范做各种动作。

幼儿园小班音乐节奏游戏教案

1、在玩游戏的过程中，感知音乐的性质（活泼、欢快、慢的、低沉的）。初步会做游戏。 培养幼儿听音乐的兴趣和习惯，遵守游戏规则。

2、幼儿园小班音乐游戏教案1 活动目标 感知歌曲中音量大小的变化。 会唱歌曲，能用自然的声音唱歌，并能够跟着伴奏唱歌。 感受乐曲欢快富有律动感的情绪。

3、幼儿园小班音乐律动教案范文一 《我爱洗澡》活动设计 设计理念（或教材分析）： 随着天气逐渐变热，洗澡成为孩子们每天必须要做的事情，设计了一节音乐活动，让幼儿在轻松、愉快、自由的游戏中将生活中的情景反映到艺术活动中，从而爱上洗澡。

4、幼儿园小班音乐游戏教案 活动目标：能跟随音乐的节拍做鱼游的动作，感受音乐游戏带来的愉悦。愿意和老师同伴一起做游戏。培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。引发幼儿学习图形的兴趣。

音乐律动幼儿园小班教案

音乐律动幼儿园小班教案1 活动过程： 开始部分： 请小朋友为客人老师表演歌曲《小花、小树》。通过小树长高了引出主题。 进行部分： 教师出视高人矮人图片引起幼儿爱好。

也可根据幼儿情况给与一定的提示，如提示幼儿用脚轻轻地走路来表示下小雨了等。） 复习歌表演《学做***》。

幼儿园小班音乐律动教案范文一 《我爱洗澡》活动设计 设计理念（或教材分析）： 随着天气逐渐变热，洗澡成为孩子们每天必须要做的事情，设计了一节音乐活动，让幼儿在轻松、愉快、自由的游戏中将生活中的情景反映到艺术活动中，从而爱上洗澡。

幼儿园小班律动《小手爬》教案 篇1 活动目标： 理解歌词内容，较合拍地做律动《小手爬》。 在教师问题的引导下，学习仿编歌词和动作。 能较积极地参与仿编活动，体验活动的快乐。 尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。

小班音乐教案 篇1 【活动设计】 幼儿对身边的植物充满着好奇，通过我们班的自然角种植的小豆荚来观察小豆荚的生长过程，特别是小豆荚成熟时在太阳下裂开，小豆子自己从豆荚里“跳”出来，幼儿感到非常的兴奋。