服装风格穿搭课教案,服饰穿搭课程

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于服装风格穿搭课教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍服装风格穿搭课教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 社会大班不同作用的衣服教学反思？
2. 不乱掀衣裙幼儿小班安全教案？
3. 新教师的第一节课怎么上？

社会大班不同作用的衣服教学反思？

活动《不一样的衣服》，是让小朋友们通过见到的不一样的衣服，了解成人社会生活的一个活动。

活动从看不同职业的工作者穿的衣服图片或看工作片段，请小朋友们谈论自己的爸爸妈妈等家庭成员所从事的社会工作开始，去了解社会上各种不同的工作。在“活动准备”中，我就请孩子们去向家长了解他们的职业，或者收集到家长的工作照片，以便孩子们在活动中有话可说。在活动中，对于自己父母所从事的工作，大部分孩子能说出这样两种情况，要么说出爸爸妈妈是干什么的，如当老师的、卖服装的，开商店的等等，要么说出爸爸妈妈是在哪里上班的，如地税局的、环保局的、电信局的等等，能把二者都说清楚的，非常少。小朋友们对于不同的职业，熟悉了解的程度是不同的。如对司机、医生、护士、警察、厨师等，大家都比较了解，所以有较多的口头语言和肢体语言的描述。对电信局、地税局等的工作人员，到底干些什么，则不太讲得清楚。如我问：电信局的人是干什么的? 大家很茫然地说“电、电……”，还有一个孩子说“是送信的”。反映出孩子们不太了解这个职业的人的工作情况。所以，在第三个环节“说我是谁”的游戏中，大家模仿得较多的还是医生、厨师、警察***等，有些女孩子模仿美容师理发、化妆、乘务员服务，司机开车的动作，另一些不熟悉的职业，则无法扮演和模仿。

不乱掀衣裙幼儿小班安全教案？

小班的幼儿对于自己的身体安全意识还很差，因此需要大人的正确引导，为小班幼儿建立起保护自己身体的意识尤为重要，在设计教案时可从以几点进行。

1、设计活动目标：让幼儿懂得要保护自己的身体，知道身体不能***的部位，建立自我保护意识。

2、可通过故事，图片等让幼儿判断什么做法是对的，什么做法是错误的，从而知道不能乱掀衣群。

3、活动后教师要做总结性小结，让幼儿知道为什么不能乱掀衣裙，从而达到教育目的。

新教师的第一节课怎么上？

曾经自己也是一名新教师，那会也没有老教师带，上课感觉还有点随意，现在经过两年的磨炼，说不上经验丰富，但是还是感慨万千。

新教师特别是刚踏出校门的新教师第一节课应该是师生之间互相认识的过程，这个认识包括认识教师、认识这门课程、认识学生，所以第一节课，不建议讲知识点，需要做好以下四点:

良好的开端是成功的一半，好的自我介绍可以为自己加分，去到一个新的环境，彼此都是陌生的，要想让别人快速认识你就要做好自我介绍，自我介绍不是简单的说说自己的姓名而已，可以再详细再具体点，好的自我介绍可以加深学生对你的印象。

想要让学生深刻认识你，可以讲一讲你辉煌的过去，可以适当夸大优点，让学生感觉你特别厉害的样子，都说不会吹牛皮说老师不是一个好老师。实在是觉得没啥好夸大的那就可以讲一讲你的学习方法，你的奋斗历史，你的思想观念等等。这些并不是什么过分的行为，只有学生对你产生了兴趣，那么后面你的的课堂就会轻松好多。

开始讲新课，这样难免会有些突兀，你得让学生了解你教的这门课有什么用，学哪些知识，怎么学，课堂上要怎么做等等。

第一节课一定要把规矩立起来，比如上课需要笔记本，不同颜色的笔。还有作业问题，啥时候交，书写要求，质量要求。立规矩非常重要，这是你以后教学质量的保证。教的好不好，就看你立的规矩能不能执行到位。

曾经我是就是没有立好课堂规矩，导致一学期学生成绩上不去，部分学生课堂纪律散漫，为此焦虑透顶，下学期吸取了上学期的教训，把上学期存在的问题一一在开学第一课说出来并立好了规矩，第二学期成绩真的就是噌噌上去了。

如果还有时间，可以让每个学生进行自我介绍，然后根据实际对学生提出一些期待，只要你表现出对他们的关心和爱护，他们以后就是你的死忠粉，就算是学不好，也绝对不会捣乱。对于一些差生要提前跟班主任了解，把名单拿到手，平时多留意，抓住了差生，就抓住了全班。

到此，以上就是小编对于服装风格穿搭课教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于服装风格穿搭课教案的3点解答对大家有用。